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Animación, talleres y recursos.

Objetivos

Dotar al docente de diversas estrategias para conseguir una mejora de la organización y planificación de los materiales y recursos.

Aportar conocimientos sobre la organización del tiempo, del espacio y de los materiales, así como indicar las condiciones que debe reunir un taller, poner de manifiesto la importancia de la coordinación entre todos los miembros del equipo educativo, y exponer las principales ventajas e inconvenientes de aplicar este método.

Destinatarios

Docentes en general y personas interesadas en aprender a usar recursos educativos aplicables a la edad infantil.

 

Contenidos

MODULO 1. MATERIALES Y RECURSOS.
La organización de los espacios como recurso didáctico
Las características del modelo de educación infantil y su repercusión en el espacio escolar
Criterios para una adecuada distribución y organización espacial
Los recursos materiales en Educación Infantil
El análisis de materiales para usar según las edades. Su incidencia en el desarrollo y la estimulación infantil
Espacios y materiales en otros ámbitos

MODULO 2. TALLER DE ANIMACION

1. Los objetivos didácticos de los talleres
2. Conceptos y significados de los talleres
3. Aplicaciones del taller de educación infantil
4. Condiciones de aplicación del taller
5. La organización del tiempo
6. La organización del espacio
7. La organización del material
8. Diversos tipos de taller y sus actividades

Horas

La duración del curso será de 85 horas.


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